1,5 milliard d’euros. Ce serait, selon le principal syndicat de chefs d’établissement (le SNPDEN), le vrai coût – en euros – du bac en France. Un chiffre quelque peu supérieur aux 50 millions d’euros évoqués par le ministère de l’éducation nationale et aux 100 millions d’euros estimés par les inspections générales. Comment expliquer une telle différence ? Cet examen au prestige poussiéreux mérite-t-il ces dépenses ? Une réforme n’est-elle pas envisageable -nécessaire ?- ?

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Internet rapproche-t-il les hommes ou les éloignent-ils ? Cette question devenue lieu commun n’avait jamais fait l’objet de travaux sérieux en sciences sociales et cognitives. Des relations professionnelles à la vie urbaine en passant par l’immigration, l’identité, l’éducation ou encore les média, les auteurs de L’Homme @ Distance proposent d’y répondre. En émancipant les relations humaines des contraintes physiques, Internet dessine un nouveau rapport entre le proche et le lointain.

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1000 milliards de dollars… ou le montant de la dette étudiante aux États-Unis Depuis le début de la crise de 2008 la dette étudiante américaine a presque été multipliée par deux,  passant de 500 à 1000 milliards de dollars. En outre, la dette accumulée par un jeune diplômé dépasse les 26 000 $ [i] et [...]

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Le 27 mai l’Assemblée nationale examinera le projet de loi Fioraso sur l’enseignement supérieur. Plusieurs mesures sont proposées: gouvernance des universités, amélioration de la lisibilité des diplômes, installation de quotas en BTS et IUT pour les élèves titulaires d’un baccalauréat professionnel ou scientifique. Mais, conformément à notre génie national, les débats se concentrent sur les symboles ; en l’occurrence sur un seul point : la volonté de proposer davantage de cours en anglais à la « fac ».

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Lors de sa conférence de presse du 16 mai, François Hollande a rappelé sa « grande priorité » : la jeunesse. Il en a même fait l’un des domaines de choix pour une action européenne intégrée et renforcée. Mais au-delà de cette nouvelle perspective encore bien vague, qu’en est-il des politiques effectivement menées depuis un an et de celles qui se dessinent au regard de la « grande priorité » proclamée ?

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